Yapılan araştırmalar, öğrencilerin derslerdeki başarısızlığının istismar edilmeleriyle irtibatlı olabileceğini, öğretmenlerin de istismar ve ihmal konusunda risk altında olan çocukları tespit edebilmek için eğitime muhtaçlık duyduğunu gösteriyor. İstanbul Kültür Üniversitesi Ceza Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezi (CEHAMER) Kriminoloji ve Şiddeti Tedbire Kısım Lideri Doç. Dr. Münevver Mertoğlu, çocuk istismarının belirlenmesinde öğretmenlerin kilit rol oynadığını belirterek düşük akademik muvaffakiyetin bu bahiste değerli göstergelerden biri olduğuna dikkat çekti.

Zelzele okuryazarlığı, zelzele öncesi, esnası ve sonrasında yapılması gerekenleri bilmek, davranış haline getirmek ve etrafındaki insanları bu mevzu hakkında bilgilendirmek ve bilinçlendirmek manasına geliyor.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, “Dünyada eğitim artık dönüştü. Yani okullarda çocuklarımıza teorik olarak, ‘NASA’ya nasıl sunum hazırlarız’ı kitaptan öğretmek yerine, çocuklarımızın uygulamalı bir biçimde yaşayarak öğrenmelerini istiyoruz” dedi.

Ulusal Eğitim Bakanlığı (MEB) Akademi Giriş Sınavı (AGS) müracaatları başladı. İmtihana müracaatlar 20 Mayıs’a kadar yapılabilecek.

Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yapılacak 15 bin kontratlı öğretmen ataması kapsamında sözlü imtihana girmeye hak kazanan adaylar açıklandı.

Millî Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulamalarını alandan gelen görüşlerle kıymetlendirmek üzere öğretmen odaklı çalıştaylar düzenlemeye başladı. “Öğretmenlerin Bakış Açısıyla Eğitimde Öne Çıkan Konular” temalı bölgesel çalıştaylar, 5-6 Mayıs tarihlerinde Ankara, Antalya, İstanbul ve İzmir’de eş vakitli olarak gerçekleştirildi.