‘Diskalkuli’ olarak da bilinen bu durum, öğrencilerin akranlarına kıyasla matematik derslerinde ilgi kaybı ve motivasyon düşüklüğü yaşamasına ayrıyeten okul başarısızlığının artmasına neden olabiliyor. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Adem Doğan, bu durumun tahlili için çocuklara mahsus teknikler geliştirilmesi gerektiğine dikkat çekiyor. Doç. Dr. Doğan, hürriyet/eğitim sayfasında yer alan yazısında hem ebeveynlerin hem de çocukların bu bahiste neler yapması gerektiğine dair tavsiyeler veriyor.

Doç. Dr. Adem Doğan’ın yazısını okumak için tıklayın.